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定西市英才高级中学心理健康辅导室工作计划及实施
浏览次数:  |  发布时间:2016-4-27 9:33:26  |   返回上级 

            定西市英才高级中学

        心理辅导中心工作计划及实施

教师:朱一丹   景娟娟

一、建设目标

本学期心理辅导室工作的建设目标为:普及心理知识,提升心理素质,为广大学生提供心理辅导和心理健康服务,促进全体学生的身心可持续健康发展,能够有效适应学校生活和社会公共生活。

二、工作目标:
    1、培养和造就具有良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯,具有坚忍不拔的意志品质,自立自强的生存、生活能力,有强烈的爱国意识和社会责任感,会做人,会求知,会创新,能从容迎接未来挑战的高素质的人才。
    2、通过心理健康教育,帮助学生学会调适。帮助学生学会正确对待自己、接纳自己,化解冲突情绪,保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为,养成正确的适应学校与社会的行为,消除人际交往障碍,提高人际交往的质量。
    3、通过心理健康教育,引导学生认请自己的潜力与特长,确立有价值的生活目标,发挥主动性、创造性,追求高质量、高效率的生活。
    三、工作内容安排

根据我校高中生年龄、户籍、地域等差异大,入学成绩偏低,学生思想与情绪变化复杂的心理特点,学校将开展面向全体同学的心理健康教育活动。具体的工作内容安排如下:

1、开展团体心理辅导:由于团体辅导必须针对大范围学生群体,因此仅仅依靠心理辅导室的日常一对一个体辅导工作,很难保证效果。而在英才高中校园里,学生的学习任务是十分繁重的,很难将学生的课余时间霸占,在一个较大的空间内,用来做团体活动。因此,辅导室计划,可以通过心理专题讲座和团体心理活动的形式进行团体心理辅导。我们的团体心理辅导,主要是指每次的活动确定一个主题,这个主题以积极心理学理念为基础,根据英才学生个体成长中的积极优势特长和正向思维制定的,通过团体心理活动的授课方式,引发学生思考,这种形式的心理课堂教学,受众面积广,有利于培养全体学生积极的心理品质,这对日常学习和生活有重大意义。

2、监测心理健康状况:为了监测全体师生的心理健康状况、特点和发展趋势,及时发现问题,主要是为了预防心理危机。心理辅导室的工作中,需要对高一、高二和高三年级学生的心理健康状况进行普查,主要是以心理学量表的形式进行监测,对于数据进行统计分析,从而发现不同年级的学生在哪些方面更容易引发心理问题和情绪障碍;同时,这些调查数据如果能够被学校合理运用,则有助于分析英才中学学生整体的心理健康状况,为进一步改进学校的心理健康课教学具有重要的意义。

3、营造心理健康环境:主要是通过心理健康教育的宣传,为学校的心理健康教育工作营造积极的氛围,可以通过学校的广播站、心理讲座等形式做心理知识的宣传和普及。

四、具体工作实施计划

1、加强心理辅导室的常规建设,做好学生心理辅导工作,并能有所侧重地进行心理健康普查,建立心理档案。

2、设立“心理信箱”,做好学生的心理辅导和心理训练工作。

3、每月开设一期“心灵之声”广播,对全校学生进行心理辅导知识讲座。

4、每月一次到两次心理讲座。

五、每月重点工作
  三月份:
  1、制订并讨论心理辅导室的建设方案

2、制定本学期心理健康教育工作计划。
  3、辅导室室的布置及开放。
  四月份:

1、普查心理健康状况。

2、普及心理健康知识,提升学生心理素质。

3、高三学生考前心理疏导。
  五月份:
  1、心理健康知识宣传月。

2、开展心理活动(主题:阳光心灵525,和谐校园我爱我)。

六月份:

1、心理健康知识讲座。

2、办好一期心理健康教育专题黑板报及“我的地盘我做主”。

七月份:

1、做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。

2、各类资料整理、归档。

 

 

 

 

                                     2016318

英才高级中学心理辅导室

 
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